诗歌朗诵的具体步骤

(一)语言上要求：

1. 速度缓慢，声音稍许低沉些。

2. 在一些有景色的句子中，要给听众留出“赏风景”的时间。

3. 对于长句，要做到计划性、有目的的停顿，将长句划分为几个意群单元，以准确表达作品的思想感情。

(二)神态上要求：

1. 朗诵诗歌时，要注意面部表情中最重要的是眼神。其次才是嘴巴口型的不同方式、额眉间的活动、眼睛上下俯仰的活动等。所有这些都能成为我们对于诗歌朗诵时的表情要求，或称之为“面目表情”。“面目情势”当然也是肢体语言的一种。

2. 朗诵时的姿势也很重要，因为姿势是用以帮助呼吸的，有利于发声。因此在诵时，两腿站稳、胸部挺起，双手放于身体的某个地方，或贴腰、或放腹之侧、或垂于大腿之旁。凡是良好的姿势必然也是优美的、好看的、和谐的，这就涉及到“美观”的问题了，美的肢体语言有时对于朗诵的成功来说占有的比重是比较大的，不可忽视。李默然就曾有：“挂在嘴上的表演艺术。”之说。诗歌对于真善美有着最全面的要求：真——内容的真实准确；善——内容凄美动人；美——声音和谐、肢体美观。诗歌是所有文学形式中最严格的艺术形式。

(三)内在语的运用：

帮助内部动作，推动语流发展、完善意群、体味情感、感受情景。它的特性包括：确定性、动行性、过程性。在散文中的体现更直观。确定性——让听者对你将要播的内容有预知感，从而产生吸引力使其保持收听状态的良好感觉。“这个周末要下雨”(现在、未来)而决不可以变成“五年前我的家就住在那条街的东段”(过去)的说法；当然反对在服务用语中使用确定性最强而可能性最低的语言。动行性——激发诱导听者的想像和联想，使他很具体地感受到你的思想感情。“翠绿的颜色”用眼睛看得到；“迷人的芬芳”用鼻子闻得到(加夸张动作)；而“动听的歌声”却是用耳朵听得到的(加虚声处理)。过程性——要解决语气的层次问题。一般说表达平铺直叙时声音落差不大，没有明显的强弱对比，更多的采用虚声和气声以及低沉的声音(轻、柔、淡)。表达豪迈、慷慨激昂的语句时则声音要求洪亮(但非喊叫)，如非必要不要将句末每个字音逐步放大。其实中国有很多很深厚的朗诵艺术的经验值供我们一辈辈去体会学习！真正的要掌握还是不容易！只有在理论的指导下我们更多地在实践中去体验尝试逐步积累这方面的感性认识，并经常总结分析寻求它的普遍性规律和特殊性风格以与丰富多样的变化形式。这样以来我们就能够较为准确地把握它了！